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企止通讯员的培训三 、提高自身水平新闻编辑的应用写作注意事项 幼儿园教育

编辑:专著出版 内容来源:http://hongrenju.com.cn 时间:2017-07-14
• 文章导读
企止通讯员的培训三、提高自身水平(一)要正确认识企业宣传意义,提高采写工作白觉性涵讯员在为企业宣传t作做阳贡献的同时.也要充分认识到通讯t作对向身素质的提高大有益处。首先,宣传士作本身就是一个展示通讯员才华的平台.
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企止通讯员的培训三 、提高自身水平

( 一) 要正确认识企业 宣传意义 ,提高采写工作白觉性

涵 讯员在为企业 宣传 t作做阳 贡献的同时 .也要充分认识到通讯 t作对 向 身 素质的提高大有益处 。首先 ,宣传士作本身就是 一个展示通讯员才华的平台 .优秀 的通讯员将会受到企业的重视和大家的认可 ,是 向 我价值实现的一种途径;其次 . 通讯员为了写剧好稿 ,逼着自己 去学习 、去思考、去分析总结,自身素质必定不断提 高 ,对通 讯员今后的事业无疑会有很大帮助 。

( 二) 要有韧劲 ,要持之以恒地学习写作

一些通讯员在写作中 ,由于掌握的信息较少和所处的位 置 、角度的局限,写出 的稿件得不到发表 ,积极性受到打击而变得消沉 。J t实.发't 这种情况是一种正常 现象 ,绝大多数通讯员在初次写稿时都会遇到 。因此 ,通讯员遇到连续退稿大可不

必油气 ,只要有恒心 ,坚持学习 ,定能提高 。

( 三) 要紧扣一个“勤”字

脑勤 ,就是凡事多动脑筋 、多思考.从平凡的司空 见惯的 t作中找出新闻 ;腿 勤 ,就是多跑现场采访 ,新闻必须用事实说话.不能凭空假想 ;口勤,就是多问 多问 出新闻 ,多问减少差错 ;手 wJ ,就是多写多练 ,采访到的新闻稿件要及时写出以免错过时效 。

通过各种扎实有效的措施 ,为通讯员创造展示才能的舞台 ,营造快乐的氛围, 提供成长机会和空间 ,增强他们的“荣誉感”“责任感”“归宿感”“快乐感” ,让通讯员 深刻感受到从事通讯写作对于自己 的人生道路将会是一笔可贵的财富 ,在为企业 宣传工作作出贡献的同时 ,也丰富着自己的人生经历 ,成就着 向 己的人生梦想 。这 样 ,企业通讯员队伍就有希望成为 一支凝聚力 、战斗力强的队伍 。

新闻编辑的应用写作注意事项

一 、字 头

( 一) 以简化字做字 头 ,并在字 头 后用 ( ) 、( *) 分别 标明繁体 字 和异体 字 。 括号内的繁 、异体字只适用于个别 意义时 ,在繁 、异体字前加上所适用的义项数码 , 如 :丘( * 近) 。同音节的 ,又按阴平 、阳平、上声 、去声 、轻声五种声调 顺 序排列 ,同 音同调的 ,按笔画数多少和笔顺排列 。 ( 二) 同一单字有不同读音的 ,分立 字头 ,并在 字 头右上角标( 一) ( 二) ( 三 ) 等 表明次序 。如:结( 一) jie ;结( 二) jie 。在释义之后附列 另 音。

( 三 ) 形同 音同 而在意 义上需 要分别处理 的 ,也分立 字 头 ,并在 字 头的右 上角 标 1 ,2 、3 等加以 区别 。如 :谷 1、谷 2 o

二 、字形

( 一) 本字典的 字 头和释义 一律使用现行规范 字 ,不使用被淘汰的旧字形 。

( 二) 在字 头下除注明 笔 画 、部首 、五 笔输入码 外 ,一般都 标 注“ 六 书 ” 中 的象 形 、指事 、会意和形声 ,有些字 有几个部首 ,都只标出一个部 首 。有 些简化 字不易看 出造字意图 ,则依其繁体字标注“ 六 书” 。有些 字 难 以确认属 于何种造字 法 ,则 只 好从略 。未加五笔输入码的 字 多为 生僻 字 。

三 、注音

( 一) 本字典的 字音依据普通话的语音 系统 ,用 汉语拼音 字母标音 。

( 二) 个别异读 字也注音 ,轻声字只注音而不标声调。

( 三 ) 对释文中一些生 僻字 、多音 字或复音词则加括号注音 。

四、释义

( 一) 义项不止一个的 ,分条释义 ,用①②③等表 示 。一个义项还需 分条注解 , 用 1.2. 3. 等表示 。一个义项下如再细分 ,用 a. b. c. 等表 示 。[ ] 中的复音词或 词 组 ,如分条注解 ,也用 1.2. 3. 等表示 。

( 二) 义项多按本义 、引申义、通假义 、虚词义顺序排列 。

( 三) 以释今义为 主 ,也酌收古义 。释义力 求简明扼要 ,具有概括性 。

( 四)每个义项后 ,一般列举例词(含正序 、逆序) 或成语 、名言等 。

( 五) 在有些字头下所收录的联绵词 、重叠词也简要释义 。

( 六) 在注解后举例中 ,用“~” 号代替本字 。

( 七) 对易读错 、写错 、用错的字 ,在 后分别从形 、音 、义三个方面进行比较辨析 。

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