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图书编辑专著出版,图书的版式报纸编辑的知识目标和能力目标 马列专著二一

编辑:www.hongrenju.com.cn 内容来源:www.hongrenju.com.cn 时间:2017-12-17
• 文章导读
图书编辑专著出版,图书的版式1)概念和内容版式是指书籍正文全部格式的设计。版式设计要求既艺术又科学,既能与书籍的开本、装订、封面等外部形式协调,又能便于读者阅读。版式设计的内容相当广泛,包括版心、排式、用字、行距、标题、注文、版面装饰和版式设计的批注,等等。2)版心安排版心指每一面书页上的文字、图版部分。版心在版面所处的位置,我国和西
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图书编辑专著出版,图书的版式

1) 概念和内容

  版式是指书籍正文全部格式的设计 。版式设计要求既艺术又科 学 ,既能与书 籍的开本 、装订 、封面等外部形式协调 ,又能便于读者阅读 。

  版式设计的内容相当广泛 ,包括版心 、排式、用字 、行距、标题、注文 、版面装饰 和版式设计的批注 ,等等。

2 ) 版心安排

  版心指每一面书页上的文字 、图版部分。版心在版面所处的位置 ,我国和西方 国家的设计习惯有所不同 。我国线装古籍的传统 是版框偏下 ,也就是天头宽于地 脚 ,便于读者在天头加眉批 。从美学角度看 ,这与中国书画装摄和古典建筑的典雅 稳重是相通的 。现代直排书籍亦继承这 一传统。改为横排后 ,大都保留天头宽于 地脚的习惯 。

  版心的安排 ,还要从书本打开后左右两面统 一考虑 ,使左右两个版心向心集 中,相互关联 ,给人以整体感 、紧凑感 。

  版心的大小 ,要从书籍的性质来考虑。例如 ,理论书籍的白边要留得宽些 ,便 于读者批注。字典、手册等工具书和资料性小册子 ,自边可少留些 。

版心的宽度和高度的具体尺寸 ,视用字大小、每行字数 、每面行数而定 。

3 ) 固定排式

   排式是指正文的字序和行序的排列方式 。我国传统的方式是直排 ,字序自上 而下 ,行序自右至左 。“ 五四” 以后,采用横排 。1955 年 12 月 ,文化部作出关于汉 字书籍 、杂志横排的原则规定,从此 ,全国新出版的书刊 ,除古籍及少数不宜横排的 书籍以外 ,多数出版物已采用横排 。

  为了保护读者的视力 ,字行的长度应有 一定的限制。字行过长 ,有损读者视 力 ,降低阅读速度。如果宇行太短 ,读者两眼不停地来回转动 ,也会造成阅读不便 。 我国现行的大 32 开本用五号宇横排 ,每行 27 29 字 ,长 100 108 毫米 ,小32 开本

用五号字横排 ,每行 25 27 字 ,长 92 100 毫米 ,用小五号字横排 ,每行 29 31字 ,长 92 98 毫米。

  一般书籍是通栏排版 。在 16 开本或更大的开本上 ,若用五号字或小五号字排 版 ,可排双栏。期刊多采用双栏 ,不宜分双栏排的文章( 如序言 、题词等) ,可酌情 改用稍大的字排 ,或适当缩小版心 。

  有些书籍为了适应正文标题多 、每段文字简短等特点 ,同时为便于读者翻检 , 也采用分栏排。如词典、手册、索引、年鉴等 ,一般分成两栏或三栏排。

  每段文字的开头 ,一般空两个字 。但分栏排的书籍 ,如果每行字数不超过 20 字 ,也有空一字起行的( 常见于工具书) 。横排诗歌要大体居中 ,防止版心左重右 轻 ,每句的起句与第 一行齐头 ( 阶梯式诗歌例外);剧本则要突出其主要部分台词 。

4 ) 字体与行距

   图书常用的字体有宋体 、仿宋体 、黑体、楷体四大类 ,每一类又分为若干字号 。图 书的正文常用小四号、五号或小五号字 ,标题常用二号至四号字 ,注文常用六号字。

  行距是指两行文字之间的空白处。行距过窄 ,版面不美观 ,且易导致跳行错读 ; 行距过宽 ,版面松散 ,浪费纸张 。在同一书籍中 ,行距应一致。一般书籍的行距 ,是正 文用字高度的3/4。

5 ) 标题的繁简

  书籍中的标题有繁有简 ,一般文学创作仅有 章题,而学术性的著作则常常分 部 、分篇 ,篇下面再分章、节 、小节和其他小标题等 ,层次十分复杂 。为了在版面上 准确表现各级标题之间的主次性 ,除了对各级字号 、字体予以变化外 ,版面空间的 大小 ,装饰纹样的繁简 ,色彩的变换等都是需考虑的因素 。重要篇章的标题必要时 可从新的一页开始 ,排成占全页的篇章页。

以五号宇横排的 32 开书籍的标题字排法为例 :

  大标题二号或三号字。如果是另面起排的 一级地位要大些 ,约版心的 1/4,即 标题和上下空白约占正文的 6 7 行。接排的 ,约占 4 5 行。中标题用四号或小 四号字 、占2 3 行。小标题用与正文同一字号的其他字体 。例如用五号黑体 ,约 占 1 2 行。一般说来 ,标题字和正文采用同一字体时,标题大于正文用字 ,当标题 字和正文采用 同一字号时,标题字不同于正文字体 。

6 ) 标题的批注

图书正文的宇体 、字号 、行距、排式 、版心地位等共同规格 ,一般是在设计说明书或发排单上作总的说 明。至于标题 、引文 、注文等 ,格式变化较多,应在原稿各页 分别批注 。字号和字体的批注 ,习惯用省称。如:二宋表示排二号宋体。

标题的批注 ,除注明字号 、字体外 ,还要注明所占行数。如 : 小四宋三行 表示标题用小四号宋体 ,占正文三行地位 三仿四行 表示标题用三号仿宋体 ,占正文四行地位 三楷四行 表示标题用三号楷体 ,占正文四行地位 二黑六行 表示标题用二号黑体 ,占正文六行地位

  标题的位置是居中还是顶格( 齐头) ,也要批注。如“ 三楷 、居中 、四行” ,此外 , 还有其他特殊要求的也要批注 ,如另页 、另面、齐尾等。

报纸编辑的知识目标和能力目标

知识目标

1. 了解报纸策划编辑工作主要内容 、传播特点 ;

2. 理解报纸编辑策划的基本流程及原则 ;·

3. 了解文稿编辑工作的主要内容;

4. 理解选稿、改稿、配稿以及标题制作 的基本内容、基本方法 ;

5. 识记报纸版面的组成要素 ;

6. 理解报纸版面编排设计的方法和流程 。

能力目标

1.能进行简单的报纸新闻策划 ;

2. 能分析报纸新闻报道策划 、专刊策划的优劣 ;

3. 能识别报纸版面的基本结构 ;

4. 能运用版面设计的原理评价报纸版面设计 ;

5. 能运用选稿 、配稿、改稿的方法进行稿件的处理 ;

6. 能进行新闻标题的分析和制作 。

报纸编辑策划案例导人

2009 年 IO 月 l 日《南方周末》

头版版面

  在 2009 年各 家报纸推 出 的国庆 60 周年报道 中 ,《南 方 周 末》 通 过 精 心 策 划 ,推 出 了 “ 新 中国六 十 周年 特 刊” 《 可 以 回顾 ,不 能 回头》 实 现 了 深度和广 度 的突破。特刊分为 “ 六十年家国” “ 国家 机器” “ 人的 崛 起” “ 纸上 春秋” “ 资治通 鉴” “ 60 年 60 人 60 问” 等 六 个部 分。

比如 “ 纸 上 春 秋 ” 专 版,刊出 1949、 1959 、1969 、1979 、1989 、1999 年 10 月 1

日《人民 日报》 内容的浓 缩概述 ,通过被 视为 中国政治和社会风向标的《 人民 日 报》 不 同年代 纪念国庆 的不 同 主 题 ,勾 画 出 时代 变 迁的 轨迹。“ 资治通 鉴” 专 版梳理唐 、宋 、元 、明 、清5 个朝 代 60 年 的得失 ,引导读者以史 为 鉴 ,具有历史的 纵深 感 、厚重 感 ,发 人 深 思。“ 国 家 机 器” 专版通过关 注 国家机器的 演 变 ,显

示 一个国家的本质变 化与 时代变 迁 ,具有理论思辨色 彩 ,拓展 了读 者的眼界 ,提升 了读者的思考 。“ 六十年家国” 专版通过一 些将门之后的叙述 ,反映出国运深刻 地 影响 家运 ,而 家运亦折射出国运 。而“ 人的 崛起” 专版则 通过 9 则有关个人权利 的 恢复与 提升的标志性的人和事 ,让读 者以小见大 ,重新认识中国走向现代文明的进 程 。该特刊创意新颖独特 、视 野宽广 、内涵丰 富 ,既立足节庆 ,又跳 出 节 庆 ,既有历 史的纵深感 ,又有现实的厚重感 ,做到 了 以历史反思现实 ,从回顾观照 未来 ,堪称报 纸策 划的经典之作 。《 南方周末》 的“ 新中国 六 十周年特干1J ” 的经典之处在哪里 ?

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