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出版物常见差错类型与规律——语法错误编辑专著出版选题策划的概念和要素

编辑:www.hongrenju.com.cn 内容来源:www.hongrenju.com.cn 时间:2017-11-12
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出版物常见差错类型与规律——语法错误语法内容之一,包括词的构成、组合,词形变化等内容。语法错误可分为词法和句法的错误。(1)词法是词的构成和变化的规则违反其规则,就会发生错误。词法常见的错误有4种情况:①名词、动词、形容词使用不当。名词、动词、形容词,语法功能不同,用法也不同,使用不当就会造成语病。如“测试仪器、仪表是度量机电工程质量的工
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出版物常见差错类型与规律——语法错误

  语法内容之一 ,包括词的构成 、组合 ,词形变化等内容 。语法错误可分为词法 和句法的错误。

( 1 ) 词法是词的构成和变化的规则

违反其规则 ,就会发生错误 。词法常见的错误有 4 种情况 :

  ①名词 、动词 、形容词使用不当 。名词 、动词、形容词 ,语法功能不同 ,用法也不 同,使用不当就会造成语病 。如 “ 测试仪器 、仪表是 度 量 机电工程质量 的工 具 ” 这个句子中 ,“度量” 是名词 ,不可用作动词 ,应改为“ 检测” 。又如“ 他由于 顶不住压迫而丧失原则。” 动词误用作名词 。“ 压迫” 是动词 ,不能当名词用 ,可以 改用名词“ 压力” 。再如“ 她止不住鼻子一酸 ,伤心地哭了起来 ,泪水湿润了她的前 襟。”形容词误用作动词。“ 湿润”是形容词 ,意为“潮湿润泽” ,不能当动词用 ,可以 改用动词“ 浸湿” 。

  ②数量表达混乱 。数量表达混乱最常见的是滥用倍数 、计算倍数没有减去原 数 、定数与概数不明 三种情况 。例如 ,“ 恐龙蛋壳的微量元素镇 比现代正常蛋壳低 三十倍左右。” 误用倍数。倍指跟原数相等的数 ,因此倍数只能表示数量增加 ,数量 减少不能用倍数 ,可以用分数或百分比 。

  ③指代不明 。代词主要用于指代 ,指代的对象一定要明确 ,否则就会给理解带 来困难 。例如 ,“ 他男朋友在得知她怀孕后” ,句中的“他男朋友” 应为“ 她男朋友” 。

  ④副词 、介词 、连词 、助词使用不当 。副词、介词 、连词都是虚词 ,都不能单独充 当句子成分 ,语法使用不当也会造成语法错误 。例如 :“ 新班主任同以前的班主任 一样 ,更会关心学生。” 这句话中 ,副词“ 更” 使用不当 。“ 更” ,表示程度增加,用于 表达比较的意义 。而句中两个班 主任是“一样” 关心学生的 ,没有 比较的意思。

( 2 ) 语法指短语和旬子的组织规律 句法常见的错误有 4 种情况 :

  ①句子搭配不当 。一个句子里的各种成分是互相配合的,这种互相配合在语 法上叫做“搭配” 。搭配不当有多种情况 ,例如 :“ 同位年轻人 ,一样的爱聊天” 中的 “同位” 应为“ 两位”

  ②成分残缺或成分多余。根据结构和表达的要求 ,应该有的成分不能缺少 ,缺 少了是语病,叫做“ 成分残缺” 。不应该有的成分一定不能有 ,有了也是语病 ,叫做 “ 成分多余” 。例如 ,“ 光明派出所接到报案后 ,迅速赶到案发现场 ,将犯罪嫌疑人控 制。” 句子中 ,缺主语 ,“ 派出所” 不能做主语 。又如 ,“ 我久久伫立在楼前 ,默默地辨 别原来三间平房的位置。” “伫立” 即长时间站立 ,没有必要再用“ 久久” 来修饰。

  ③语序不当 。语序不当指词语在句子中的位置失当而造成的语病 。例如:“ 展 示出丰富多彩的剧作家个性和精神生活。” 这个句子中 ,“ 丰富多彩” 是形容个性和 精神生活的 ,应移至“ 剧作家”后面 。

④不合事理或逻辑 。有些句子结构完整 ,符合语法规则 ,但在事理上讲不通 。

这种错误就是逻辑错误 。例如 ,在媒体上常见的“ 最好水平” ,不违反形容词修饰 名词的语法规则,但从逻辑上讲是讲不通的 。“ 水平” 只有高低 ,无所谓好坏 。

编辑专著出版选题策划的概念和要素

1 ) 选题概念

   选题概念具有多义性。狭义的选题 ,指所出图书( 作品) 的题目。随着市场经 济体制越来越占据主导地位 ,从而引起选题概念内涵的深 化。选题是编辑出版工 作的第一步 ,是起点,如果没有选题这个起点 ,就没有后面一环扣一环的工作;选题又是整个编辑出版工作的基础 ,制约着全部编辑出版过程 ,是统帅整个编辑出版工 作的灵魂。

  广义的选题有 3 个层面的内容:一是指出书的题目和构想 ,是一本书或一套书 的主题思想、主要内容和书名的总体设计;亦指出版社为准备编辑出版的图书或杂 志文章所预先拟定的题目及内 容要点。二是指选题计划 ,即按照一定的出版观念 和编辑方针对出版社的全部选题进行的总体安排和整体部署 。选题计划决定着出 版社的发展方向 ,选题计划的意义对于出版社犹如生命 ,它不仅决定本社事业的成 败 ,而且出色的计划可提高整个社会出版文化的水平 。三是指策划者( 编辑) 为了 完成某项特定的出版任务而主动进行的有意识 、有目的的编辑策划活动 ,因此又称 为选题策划 、选题设计。

2 ) 选题的构成要素

选题构成的要素主要包括下面 6 个方面( 以图书选题为例) 。

(1) 题目和书名

   题目即选题的名称 ,是反映图书主题内容 、风格类型和写作特点的标志性构成 要素。书名是图书出版时所呈示给读者的名称 。题目和书名有时候不一样 ,但题 目与书名存在着某种内在的一致性和关联性 。著名心理学家西奥迪尼在 《 说服 力》 中有这样一段话 :“ 不要低估了简洁的影响力 。即便是名字上的简洁 ,也能有 意想不到的收获 。然而 ,人们常常只看重事物本身的影响力 ,忽略了名称的重要 性。要知道 ,名称可是你们最先接触到的信息。” 书名是整个图书策划的重要部分 , 因为对读者来说 ,书名是一个最直接 、最简单 、最有效的认知方式 ,书名会透露书的 内容 ,激活读者的想象,唤起读者的阅读欲望 ,建立读者对书的预期 ,当然就会引发 购买行为 。一本书能否畅销 ,书名非常关键 。好的书名不仅能推动书的销售 ,甚至 能将滞销书变为畅销书 。日本出版者井狞男春在其所著的《这书要卖 100 万:畅销 书经验法则 100 招》 中就指出:不能成为畅销书的失败原因大多出在书名 ,不少图 书光靠书名就能成为畅销书 。

(2) 读者与购买对象

   读者即具有阅读能力的人 。在市场经济条件下 ,读者的阅读兴味便是选题开 发者的风向标。购买对象就是具有购买能力的读者 ,读者可以转化为购买对象 ,图 书选题开发者最终锁定的目 标也是购买对象 。对读者而言 ,他们也许并不太在乎 是哪家出版社在满足他们的 阅读需求;而对选题开发者而言 ,他们必须对所开发选 题的目标读者和潜在读者的阅读兴趣有足够的了解 ,以此确定该选题的特殊制作 要求和目的。读者来信、意见、反馈是非常重要的 ,所以 ,要建立一个良好的信息反 馈渠道 ,有一套严格的信息处理制度 。策划编辑更要具备对读者意见的敏感性 ,长久重视 ,不断改进 ,不断积累。

(3) 编辑意图与编辑形式 编辑意图与编辑形式既是选题开发所要实现的宗旨目标 ,又是引导选题达到其预期目标的方法手段 。一个好的选题必须体现出版编辑明确的编辑意图 ,也必 须以一定的编辑形式来确保其意图的真正实现 。

(4) 主题内容

   主题内容主要是针对选题本身所属的学科门类 、知识层次和语体特征而言的 , 这是选题开发者把握某一选题主旨 内容的基本部分 ,是选题构成的基本要素 。

(5) 作者与写作要求

   选题开发者设计 、构思某一选题的过程 ,也是选择和确定作者以及对作者提出 写作要求的过程 。对选题策划者来说,能够物色到合适的作者 ,选题就成功了一 半。一些重要选题的构思都是与作者密不可分的 ,即使一些选题一时没有确定作 者 ,也应有写作上的具体要求 。编辑是作者和读者之间的桥梁 ,是两者之间的组织 者。选题策划者对著作界动态 、作者的理论修养 、专业水平 、写作能力和风格 ,以及工作条件 、个人特点等 ,要尽可能了解清楚 ,以便为选题策划选择作者提供依据 。

(6) 宣传营销方式与方法

   完整的出版选题概念应该将宣传营销方案包括进去 。目前的图书营销形式多样 ,包括新书发布会 、广告 、作者现场签名售书 、图书评论、赠品 、折扣 、展销会 、订货 会 、直销人员促销等 。

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