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企业报组版的版面设计的思考训练、课堂讨论以及参考文献新闻校对工作——校

编辑:www.hongrenju.com.cn 内容来源:www.hongrenju.com.cn 时间:2017-10-15
• 文章导读
企业报组版的版面设计的思考训练、课堂讨论以及参考文献思考与训练1.版面的主要类型有哪些?2.报纸版面有哪些特点和功能?3.请简述模块式版面的特征和优劣比较。4.请简述企业报版面安排方法。5.企业报版面稿件配合哪些内容?课堂讨论1.企业报题文的布局结构和关系怎样?2.结合企业报新闻作品和副刊案例,练习版面设计。参考文献【1】黄奇杰著.报刊编辑案例
目录
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企业报组版的版面设计的思考训练、课堂讨论以及参考文献

思考与训练

1. 版面的主要类型有哪些 ?

2. 报纸版面有哪些特点和功能 ?

3. 请简述模块式版面的特征和优劣比较 。

4. 请简述企业报版面安排方法 。

5. 企业报版面稿件配合哪些内容 ?

课堂讨论

1. 企业报题文的布局结构和关系怎样 ?

2. 结合企业报新闻作品和副刊案例 ,练习版面设计 。

参考文献

【1】 黄奇杰著 .报刊编辑案例评析[ M]. 杭州 :浙江大学出版社 ,8 .

【2】 韩松 ,黄燕著.当代报刊编辑艺术[ M].上海 :复旦大学出版社 ,6.

【3】〔日]佐佐木 刚士著.版式设计全攻略[ M] ,暴凤明译.北,京 :中国青年出版社 ,.

【4】 〔美]布雷恩 .s. 布鲁克斯 ,詹姆斯 .L. 平森 ,杰克 .z. 西索斯著.编辑的艺术(八版)

[M] ,李静淫 ,如j 英凯 ,译.北京 :中国人民大学出版社 ,9 .

【5】[美] 达里尔 ·莫恩著.美国报纸组版和设计〔 M ] ,陆炳麟 ,江和平,编译.上海:上海外 语教育出版社 ,989.

新闻校对工作——校对的操作方法

  基本上有点校法( 又“ 对校法” ) 、平行点校法 、折校法和读校法四种 。前三种 是一人单独默校 ,第四种是由两个人合作 ,一人昕校 ,并改正校样上的错误 。

1) 点校法

  这是自古以来的传统校法 。就是将原稿放在左方或上方 ,与校样对照着核对 的方法。这种方法要求原稿与校样尽量靠近 ,以缩短核对中两眼反复移动的距离 , 防止过分疲劳。校对时 ,左手指着原稿 ,右手持笔指着校样 ,两手随校对的速度而 移动 ,发现问题,用笔在校样上标示出来 。

2 ) 平行点校法

   就是把原稿折叠起来( 一张原稿可折四五折 ,每折约四五行) ,覆在校样需校 对的文字或图表上 ,使原稿与校样平行 ,然后逐字逐句进行校对 。

3 ) 折校法

折校是用大拇指 、中指和食指夹持校样 ,校前将校样轻折一下 ,然后将校样靠近原稿文字相对的校对方法 。校对时 ,原稿平放桌上,两手夹持校样从左向右徐徐 移动 ,使得原稿和校样上的相同文字依次一一对照 ,两眼能同时看清原稿和校样上 相对的文字 。校完一行 ,可用大拇指和中指推移稿纸换行 ,用食指轻压校样 。改正 校样错误时 ,可左手压住校样 ,右手持笔改正 。

4 ) 读校法

  读校是两人合作进行的校对方法 。校对时 ,一人读原稿 ,一人看校样 。读原稿 时不但要读文字 ,而且要读出版面和文字的标点符号及具 体要求。

技能提示

点校法一般适用 于改动大的原稿 ,或者原稿 与校样横竖不 一。 平行点校法就改正了 点校法的缺点 ,这种方 法使原稿和校样上的 距 离 大大缩短 了 ,头部不需左右摆动 ,不仅减轻 了劳 动 强度 ,而且能够保证质量和提高数量 。 折校法适用 于 没有 改 动 或 改 动 较 少 的原稿( 最 适 直校翻版稿) ,由于原 稿 清楚 ,或者原稿 与校样的字号 、字体 、版面大小完全一样 ,折起来就很方便 。

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