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作者和编辑相互依存的关系数字化出版时代的书评 教育理论专著学习一零九七

编辑:www.hongrenju.com.cn 内容来源:www.hongrenju.com.cn 时间:2017-09-30
• 文章导读
作者是直接创作作品的人:编辑是对资料或现成的作品进行加工整理的人。这种仅仅因工作的细化就造成了编辑和作者不同的工作岗位,但他们的工作目标是一致的,都是为了共同给社会创造高质量的文化产品,共同为满足读者需要而服务,共同为提高书籍质量、繁荣出版事业服务,共同为建设社会主义物质文明和精神文明服务,共同为提高全民素质服务。作者撰写书稿,编辑对
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   作者是直接创作作品的人:编辑是对资料或现成的作 品进行加工整理的人。这种仅仅因工作的细化就造成了编 辑和作者不同的工作岗位,但他们的工作目标是一致的 , 都是为了共同给社会创造高质量的文化产品,共同为满足 读者需要而服务,共同为提高书籍质量、繁荣出版事业服 务,共同为建设社会主义物质文明和精神文明服务,共同 为提高全民素质服务。

作者撰写书稿,编辑对作者的书稿进行选择、整理和修改,从而产生了可以公开传播和保存的书籍刊物。作者 和作者提供的作品是编辑工作的前提和基础,没有作者的 劳动,就没有可供编辑修改、读者阅读的书籍;而从另一 方面来讲,没有编辑人员的加工 ,作者的作品也不可能成 为社会的文化财富、精神食粮。

编辑与作者之间存在着相互依存、相互制约的关系。 一、选题是编辑和作者工作的开端

  无论是几千字的学术论文,还是鸿篇巨制的专著,都 是作者先确定题目,拟好提纲,才开始创作的。

   选题是作者工作的开端,也是作者必须进行的工作。 作者不论是接受出版社的约请还是自由撰稿,都要根据自 己的专业研究状况,实地考察社会 ,调研目标读者后才会 最终确定自己的写作标题和框架构思。

  编辑工作是出版工作的中间环节和关键环节。编辑工 作的第一步就是选题策划。选题是关乎出版社社会效益和 经济效益的最重要的环节。编辑要做好选题工作首要 的是 进行学术和市场的调查研究,了解国内外的科学文化发展 状况和自己所关注的学科动态,熟悉读者的需要以及社会 发展趋向。同时,还要了解其他出版社的出版动向、出版 物种类和质量。

  其次,编辑寻找并确定合适的作者。为了找到合适的 作者,编辑要先弄清楚作者群中各位作者的创作风格、写 作历史和写作特长,他们的新思想、新风格 ,一旦确定了 作者,就要眼作者进行深入的探讨和研究,制订写作计划 和提纲,同时,与作者签订合同,规范操作。

二、作者的创作过程

   作者在与编辑达成了初步一致共识的基础上 ,就开始 创作。作者必须具备相应的学术水平和文字能力,运用创 新的思维,才能把自己对社会生活的新思考、新认识和在 学术研究中的新发现、新发明和新思想付诸笔端。

   首先,作者根据写作提纲准备翔实的资料,以使作品 内容丰富多彩、真实可信。其次,作者要构思作品的文章 框架和逻辑结构,安排恰当的体例。然后才调遣词句,实 施创作。作者的创作过程是一个非常复杂的脑力劳动的过 程,往往需要作者废寝忘食、呕心沥血、夜以继日、经年 累月,才能运用和发挥多方面的能力和素养,把自己对历 史、对人生的感悟,或者是对自然规律的探求变成流光溢 彩的作品。

   在作者的创作过程中 ,编辑对约稿作者起的是辅助作 用。编辑要无私地关心、支持和协助作者的创作,要对作 者的写作计划和作品提出中肯的意见和积极的建议,尽自 己的力量帮助作者解决创作中所遇到的困难和问题。编辑 还要以丰富的经验和敏锐的鉴赏力对作品作出准确的判断, 并尽可能地挖掘作者的写作潜能,使作者的思想、智慧和 才能在作品中得以充分发挥,使作品得到社会的承认。

三、编辑的加工和整理工作 当作者完成了创作、书稿进人了出版社后,编辑就开

始进行加工和整理的修改工作。编辑加工整理是编辑对作 品进行再度认识和加工的过程,编辑的目的是使作品成为读者手中的读物,所以编辑在审读稿件、修改加工、版式 设计、校对出版的所有环节中都要遵循社会效益和经济利 益并重的关系。

  任何作者都是生活在一定社会环境中的现实的人,他 们的作品必然会受到社会上各种各样思潮的影响,同时也 会存在文字表达能力方面的局限,其作品在思想性、艺术 性等方面都难免会存在一定的错误或缺陷 ,往往在结构 、 语句或标点方面有瑕疵。编辑必须用科学的思维方式、逻 辑的方法,对作品进行认真的修改和加工。仔细梳理作品 在理论观点、图片表格和语言文字等方面的缺点和错误。 编辑在修改和加工整理稿件的过程中,必须尊重作者的著 作权,关于作品的思想观点和科研成果方面的问题,一定 要与作者协商。编辑加工整理稿件的目的是使作品的内容 更加完善,结构更加合理,材料运用更加得当 ,行文更加 文从字顺,使作品内容到形式都达到更高一级的水平。

   可见,编辑工作也是积极主动的创造性劳动,要求编 韩必须具备辩证思维和创新精神,只有如此 ,才能发挥编 辑的主动性,跟踪社会热点,发现好的选题或提出创新性 的问题;只有如此,编辑才能站在更高的视角,在更大的 历史背景和文化背景下对作品进行科学的审读,提出前瞻 性的建议和意见,运用自己的知识和经验,对作品进行科 学的、有创意的整理和修改,为作品锦上添花。

   撰写书评是图书营销的一个重要手段 ,也是图书阅读 的一部分,具有传播先进文化、提升学术水准、倡导科学 学习精神、提高鉴别能力的责任。传统书评的发表渠道、 阅读和互动方式、传播途径都有限,甚至有时难以获得应 有的文化期待和认同。数字化时代书评的发布和阅读则在 文本方式、获得方式和互动反馈方面都有利于提升读者的 书评意识。数字化出版来势汹汹,编辑如何看待这个崭新 时代的、以引导阅读为目的的书评呢?

 一、充分认识数字出版时代书评的形式和功能 传统出版向数字出版的转型,对书平的发展也构成了重要的影响,数字出版时代的阅读特点让书评有了更多样 的形式和更强大的功能。

( 一) 书评载体的变化形成了新的阅读平台 电子图书的迅速增长推进了阅读网络化的进程和阅读空间的拓展。

   ( 二) 书评主体的多样颠覆了既有的书坪形式,消解了 权威话语中心 ,在相互的 交流和碰撞中丰富拓展了 书评的 内涵

在网络条件下,信息交流的相互性、参与性和信息流量、容量空前扩展 ,来自不同群体、不同阶层的普通读者 以在线书评、读者反馈、阅读论坛、个人博客等多种渠道 提供了多元和多空间的表达。

( 三) 强大的书评功能拓展促进了新的营销理念数字化出版下的书评依托传统媒体、网络书店、门户 网站、博客论坛等多种评论形式,交互式、多渠道的链接 整合了分散的书评资源,不但为搜集图书信息提供了方便, 也为编辑策划选题提供了相关的信息和数据参数,反映了 读者的阅读意愿,是编辑论证选题的市场和群众基础 ;同 时,也是促进资源共事,减少和消化积压库存的重要手段。

 (四) 普及书评意识有助于培育和提升读者的文化品位 二、数字化时代书评的矛盾与固惑( 一) 海量的图书与有限书评的矛盾 ,形成了当今时代 阅读需求的不对称与差异性当今时代,生活节奏的日益加快,图书品种和数量的 急剧增加,选择性地和有效地读书 ,对于读者来说尤为迫 切;书评作为推介和评析图书的指向性形式,已经成为重 要的阅读指南。2005 年我国出版图书 224823 种,比上年增 长 7.949岛 ,2脱 年出版图书 234则 种,比上年增长 4.08% ,而在全国出版社网站中 ,设立书评栏目的不过329岛 ,实际刊载书评的仅有 24% ,这些数据真实地反映了 膨胀的图书总量与有限的书评之间的严峻矛盾,书评与图 书增量之间形成了很大的反差。

(二) 功利倾向与公正评析的矛盾公正评论是书评价值的前提,但是,目前现实中的客

观评论愈来愈难求,相反,功利的倾向却愈来愈明显。目 前我们看到的书评有两个特点,第一是着重在推介 ,尤其 是一些商业网站的书评目的就是促销,单纯地介绍图书的 内容,促销的目的已经远远超过了客观的评说;第二是着 重在褒扬,而图书本身的缺陷却被回避,出现了不少的 “御用” 书评、圈子书评、红包书评、精英书 平和广告书评 等,而且在网络的条件下,自夸的现象可以极为隐蔽。

( 三) 匿名书评和理性许说的矛盾  传统的书评多为作者署名,在实名的环境下多遵循基 本的书评规范。而数字化时代的书评既可署名,也可匿名。 匿名的方式固然可以突破传统书评以肯定为主、却对图书 不足轻描淡写的怪圈,可以让作者坚持自己的独立品格, 为客观的评述创造优 良宽松的环境,有助于形成新的、大 众化的评说样式,但是同时也给了许多不负责任、不加规 范的情绪化评说予空间。

(四) 畅销书坪与小众书坪的矛盾

   照常理来讲,书评应该更多地关注多数读者的阅读意 愿,但是数字化时代的书评的眼光更多的是聚焦在文学和 通俗类的史学书籍上,对社会科学、自然科学等其他种类 的小众读物则关注较少甚至可以说是漠视,小众读物的书 评显现了严重匮乏的态势。

  这些结构性的矛盾,反映了读者的阅读需求与网络环 境下书评的严重变异。这说明,传统的书评理念、操作手 段和运行模式已经无法应对今天的数字化的出版形势。

三、编辑提升数字化时代书评质量的手段和方式

 ( 一) 树立以读者为中心的书评意识 传统的书评是以媒体为中心的,而数字化时代的书评呈现的是读者 (网民) 的自由表达,以读者为中心是数字 化时代书评的必然趋势。首先,要积极鼓励和引导读者(网民) 参与书评,他们才是书评的中坚力量。其次,提升 书评意识,尤其是网上书店的在线书评系统,如果每天都 有读者发帖读书的见解和评价,这将有效地激发读者的热 情,形成编辑与读者较良好的互动,这同时也是编辑和出 版社培育书评读者群的基础。第三,建立责任和自我约束 机制。个体书评往往存在情绪化或过于主观 甚至是抄袭、 拼凑的行为,应该提倡客观公正、实事求是的评论理念。 第四,建立由专家、学者、编辑和普通读者组成的书评队 伍,显示书评的不同等级和层次,加强互动。

(二) 建立规范的书评机制 ,用理性的眼光打量、通过讨论的方式互动传统的书评要经过编辑的 “把关” 、以专业的眼光决定 取舍;而网络书评则可以是自由评说,规范和约束的办法 就是要整体加强书评的影响力,鼓励不同的学术观点和见 解碰撞,提倡精英书评和草根书评之间的辩驳。

   ( 二) 建立网络书评激励机制,完善网络化的书坪模式 据2007 年的 《中国网络出版发展状况和政策》 中的数 据表明:“全国现有的 80 多万个网站中 ,涉及出版的就占25%。” 所以,网络书评对图书营销起着不可估量的作用, 以营销拉动书评,以书评促进营销,用分类和鼓励原创等方式激励和完善机制,让网络书评进人较好的良性循环。

(四) 使传统书评和网络书许有机结合 ,形成书评营销

的合力发挥传统书评在组织 、保证书评质量等方面的优势 , 同时也结合网络书评在链接、分类和反馈方面 的特点,让 二者有机地结合起来 ,可以最大化地发挥媒体互动,形成 合力。

 一、编辑要有创新意识是时代的需要 创新意识就是编辑凭借个人的知识、智慧和创意,对

 出版活动或出版活动的某一环节进行创新,通过为社会创 造精神财富,赢得经济效益的过程。从本质上说,编辑的 创新意识就是有创意地传播文化的出版活动。

   目前,全球性的金融危机对各行各业都产生着深刻和 深远的影响,出版业要渡过难关,从容应对金融危机的最 根本的做法就是要大力提倡编辑建立创新意识,就是要大 力呼唤创新出版、创意出版。从知识经济的角度而言,如 果没有创新与出版,那知识将无从完整传递,这样自然无 法产生整体的经济利益,也就无法保证出版业的健康稳步 的发展。

二、编辑要有创新意识是固书的性质决定的 图书是精神产品的物化形式,编辑就是图书的直接创

造者和使精神产品传播的重要参与者。创新是成功图书的

灵魂,没有创新的图书是平淡无奇的,也是不会有生命力

 的。编辑只有根据不同的时代、不同的客观状况和不同的 活动特点,来策划出贴近现实、贴近读者审美趣味和价值 取向的新思路、新方法 、新点子、新解读、新视角、新理 念和新定位,才能让图书创造出新价值 ,也才有可能获得 市场成功。

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