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学术论文划分层次的方 式有以下两种校是非与校异罔并立 撰写专著一五七九

编辑:www.hongrenju.com.cn 内容来源:www.hongrenju.com.cn 时间:2017-09-29
• 文章导读
层次,是文章思想内容的表达次序。它是事物发展的阶段性,客观事物矛盾的各个侧面,人们认识和表达问题的思维进程在文章中的反映。有时人们又把层次称为“意义段”“结构段”,或称“部分”,它体现了作者思路的展开步骤。层次,着眼于思想内容的划分,一个层次就是一个意思。文章都是通过几个层次来表达主题的。安排层次实际上即对文章进行总体布局。层
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   层次,是文章思想内容的表达次序 。它是事物发展的阶段性 ,客观事物矛盾 的各个侧面 ,人们认识和表达问题的思维进程在文章中的反映。有时人们又把层 次称为 “意义段” “结构段” ,或称 “部分” ,它体现了作者思路的展开步骤 。层 次,着眼于思想 内容的划分 ,一个层次就是一个意思。文章都是通过几个层次来 表达主题的。安排层次实际上即对文章进行总体布局 。

   层次既然是着眼于思想 内容的划分,它体现了作者对观点 、材料所作的大的 布局和安排 ,所以 ,在考虑文章层次时 ,必须疏通思想脉络 ,选择恰当方式。

层次安排 ,最常见的有四种顺序 。

( 1) 按时间顺序

   把材料按事件发生发展的时间 顺序排列起来 。例如 ,科技文体中 的科技报告 类通常就是按时间顺序来安排层次的 。

① 引言;

② 课题描述;

③ 前段总结;

④ 本阶段任务 ;

⑤ 下阶段计划;

⑥ 再下几个阶段的计划与设想;

⑦ 到此为止的总体进度的评估 。 一般技术报告或论文中的实验步骤 、操作方法也都是按时间顺序来安排层次

的。

(2) 按空间顺序

   按照事物的空间位置 ,或从上到下 ,或从左到右,或从里到外 ,或从外到里 , 一项一项来写。如介绍实验装置、设备的构造等都是按空间顺序安排层次的。

( 3) 按推理顺序

按分析问题的步骤和理论推导的顺序来安排层 次。理论解析类的文章用得较

多。

(4) 按重要性顺序

   重要性顺序也称程度顺序 ,是对一组因为具有某种共同点而被聚集在 一起的 事物而采用的顺序,如三个问题、四个原因、五个因素等。

同 编 辑 悟 语

学术论文划分层次的方 式有以下两种 :

(1) 列举式

   按材料或论述的问题的性质,归为几类 ,并列表达 。即各层次之间为 “并 列” 关系。如介绍实验用的原材料和表达实验结果时常用列举式。

( 2 ) 分总式

   先提出问题,然后把问题分成几个方面逐一进行分析 ,最后再加以综合 ,即 “ 提出问题一分析问题一解决问题”。各层次之间为 “ 分总” 关系。这种层次安 排在学术论文里用得较多。

   在较长的文章中,很少用单一的方式来安排层次 ,常常是各种方式交叉配合 使用。有的文章,大层次是按一种形式来安排的 ,而每个大层次中的小层次又是 按各种不同形式来安排的 。安排层次的总原则是从实际出发,不要生搬硬套某一 固定模式 ,要使层次安排服从内容、服从主题。

   校铅排样时,校对人员的主要任务是校异同 ,即以原稿为准查找排版过程中 出现的差错。电子原稿将原稿与校样合而为一了 ,校对人员除了查找系统转换过 程中的差错、排版人录人编辑加工修改文字时出现的差错外 ,由于其他绝大部分 文字与电子原稿完全一样 ,没有排错的 问题,校对人员在校异同的同时 ,与编辑 一样,也负起了校是非的责任 ,实际上是起到了发现编辑遗漏的作用。学报编辑 部由于一般不设专职的校对人员 ,都是编辑兼校对 ,校是非的作用显得尤其明 显。

   原稿与校样合而为一后 ,作者的差错、编辑加工时出现的差错、系统转换时 产生的差错 、排版人员误操作产生的差错 ,都表现在电子排版文件中,校对人员 因无法再像铅排时用校样比对原稿进行校对 ,只好采用通读的办法 。

   计算机排版有利也有弊 ,和j如前所述 ,弊在稍有不慎,错动了一下手指 ,就 可能出现连片差错,甚至得推倒重来 ,一旦遇上病毒,更是难以收拾。有一位作 者辛辛苦苦用一年时间写出了 《计算机网络》 的书稿,40 万字,没有备份 ,打 算第二天送到出版社

第二天起早打开 ,刚好某种计算机病毒全世界大发作 ,不 小心染上了 ,书稿作废 ,气得他直跺脚,再未写这本书。

   校件全部排好 ,只等送厂印刷 ,在出片时误操作 ,致使排好的版不得不重新 排,或重新校的例子屡见不鲜 ,所以用计算机录

排、校时要格外小心,以免耽 误出刊。

科技文章的结构设计应遵循 以下四条原则和要求。

 (1) 符合规律 ,严谨自然 文章的结构要正确地反映客观事物的发展规律和内部联系。这是设计文章结

构的一条基本原则和要求。

   文章是客观事物的反映 。客观事物内部都有其紧密的内部联系和固有的运动 规律。文章要反映这种联系 ,必须有严谨的结构,各部分之间要紧密衔接 ,环环 相扣,符合逻辑 ,严谨自然 ;文章要反映这种规律 ,就要在结构上循其自然 ,精 当细密,顺理成章,行止自如。

( 2) 表现主题 ,完整统一

   结构的任务就是要有效地表现主题。主题是一个完整的思想或观点 ,因此要 求文章必须有一个完整的结构。所谓完整 ,是指结构匀称饱满 、首尾圆合。即文 章的各组成部分要齐全 ,没有残缺。要很好地表现主题 ,结构还应协调统一。所 请统一 ,是指结构的形式和谐、通篇一贯;所谓协调,是指文章各部分的处理要 详略适宜,长短适度。如学术论文 ,引言部分一般都较简明扼要 ,结论则高度概 括 ,而本论则要充实丰满 ,篇幅较长 。

( 3) 适应体裁 ,灵活多样

   事物是千变万化的,文章结构当然也不能墨守成规,千篇一律。不同内容的文 章,应采用不同形式的体裁。文章结构要适应体裁的变化 ,因文而异,灵活多样。

( 4 ) 层次分明,有条不紊

文章结构中最重要的是层次 。层次就是文章中材料的次序 。写文章时把所选

日 编 辑 悟 语

材料分成若干部分 ,按照主题思想的需要 ,适当安排 ,分出轻重缓急 ,依序表 达 ,前后连贯,充分而鲜明地把主题表达出来 。这就是安排层次 。一个层次就是 一个意思。有时一个层次又可以分成若干 “小层次” ,或小部分,而每一小部分 均含有自己的意思。这些 “小层次” 所表达的意思都是互相联系 、互相从属的 , 都是为主题服务的 。

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