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开头、结尾、过渡、照应演绎推理 教育理论专著学习一九四八

编辑:自费出书 内容来源:http://hongrenju.com.cn 时间:2017-08-08
• 文章导读
开头和结尾、过渡和照应都是文章的一个有机组成部分。开头和结尾,由于它们所处的特殊位置,使它们在文章中有着特殊重要的功用,所以,人们对它特别关注。(1)开头开头,位置显著,引人注目。作者常常用开头的一段话,开宗明义,为全文定下基调。科技文章的开头大多数被称作引言、前言、序言、绪言,等等。开头包括下述内容:
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开头和结尾、过渡和照应都是文章的一个有机组成部分 。 开头和结尾 ,由于它们所处的特殊位置,使它们在文章中有着特殊重要的功

用,所以,人们对它特别关注 。

(1) 开头

   开头 ,位置显著 ,引人注目。作者常常用开头的 一段话,开宗明义 ,为全文 定下基调。科技文章的开头大多数被称作引言、前言、序言、绪言,等等。

开头包括下述内容:

① 题目的由来;

② 目的;

③ 范围;

④ 展开方案 ;

⑤ 读者对象。

(勾 结 尾

   结尾 ,也处于显要地位 ,功用特殊。科技文章的结尾,多叫结论或结语 ,是 全篇的概括和总结。它既能对文章起到收束作用 ,又能给读者留下深刻的 印象。

科技文章的结尾可以是下述内容 :

① 一组建议;

② 一组结论;

③ 一份总结;

④ 结束语。

目缩 辑 悟 语

很多时候是四种结尾的某种组合 。

( 3 ) 过 渡

过疲 ,是指上下文之间的衔接 、转换 ,是保证文脉贯通的重要手段 。 过渡一般用于下列情况。

① 论述问题 “由总到分” 或 “由分到总” 开合关键处。

② 文章内容由一层意思转换为另一层意思的交接、转折处。

③ 叙述与议论的转接处。

   科技文章中采用的过渡手段,主要是重复使用关键词,使中心句上挂下联 。 此外,也可采用一些过渡词语 ,如 “既然” “ 那么” “虽然” “ 但是” “ 因为” “所以” “尽管” “还是” “ 即使” “也” 等,除了采用 “ 过渡词语” 外,还可用 “ 过渡段” “过渡句” 等。

(4 ) 照 应

照应是指前后内容上的关照、呼应。它的作用是保证全篇结合成一个整体。 照应主要有以下三种情况 :

① 首尾照应 ,即开头和结尾相呼应;

② 前后照应 ,即前后段之间的呼应;

③ 文题照应 ,即行文和标题相呼应 。

   符号是传达某种信息的标志符 ,简明易懂。符号应用得非常广泛 ,几乎遍及 所有领域 。编辑在工作中接触最多的是量符号、单位符号、数学符号、物理学符 号、化学符号、标点符号等 ,这些符号的用法 “国家标准” 都有规定,为了使用 方便 ,这些标准被汇集在 《作者编辑常用标准及规范》 ( 第三版) 中。

本节仅就编辑工作中常出现错误 的一些符号进行分析。

   演绎是一种线性的推理方法 ,特点是从一般到特殊 ,即从一般规律出发 ,推 出针对个别事物的结论。

逻辑学上有个三段论法 ,大前提、小前提、结论。如图 5-10-3 所示。

圄5-10-3 演绎推理过程

   从大前提推出结论,结论对不对 ,关键是看大前提对不对 ,就此例而言大前 提关键是 “凡” 字。“凡” 是归纳出来的 ,是研究得出的结论 。“凡人皆有死” 是不完全归纳,如果没有旁证,这个大前提就站不住脚 ,这个大前提的旁证是医 学里人体结构就证明人不可能永远不死 。所以这个大前提是正确的。

   演绎推理常常是在归纳推理得出 结果之后使用,常用的模式是:先归纳,后 演绎。元素周期表就是一个先归纳 ,后演绎的典型事例。

   18 世纪后半期,瑞典的卡尔·杜勒 ,英国人普斯特利和法国人拉瓦锡差不 多同时发现了空气中的 “ 火焰空气” ( 拉瓦锡管它叫 “ 活空气” )

   

自 编 辑 悟 语 〉 …

 以后,到 1869 年已发现了 63 种元素 ,这些元素组成的化合物成千上万 。化学家 们感到好像是迷失在一片茂密的丛林中 ,找不到走出丛林的路径。科学精髓就在 于要从表面的杂乱 中理出秩序 ,从中找到某种规律来。元素的这种状况 ,激起了 化学家们的探索兴趣。在这一年,俄国 33 岁的化学家德 ·伊 ·门捷列夫应彼得 堡大学聘请到该校担任普通化学教授 。面对毫无秩序 、一片混乱的无数化学物 质,从何讲起?门捷列夫陷入深深的思索。门捷列夫想在大学生面前展开一幅描 写物质的统一的、逻辑的图画,想给他们指出宇窗的物质构造所凭借的几条重要 法则。

   当时,人们已经知道某些元素间存在极大的相似性。例如 ,氟、澳、腆的卤 族 ,镜、钙、智、、额的碱土金属族 。门捷列夫认为这种现象绝不是偶然的 。一定 有某种内在的依从性 ,某种联系存在于一切元素之间 。所有的元素 ,应该毫无例 外地具有某种特征 。既决定它们之间的相似,又决定它们之间的差别。

   决定元素在物质行列中的位置的 ,到底是什么样的基本性质 ,或关键性的特 征呢?是颜色?是比重?是导热性?是导电性?是磁性?还是 还是相对原子 质量?门捷列夫选择了相对原子质量。门捷列夫考虑的是应该用物质的根本特征 为标记。这种标记应该永不起变化 ;没有它,连元素本身也元法想象。即使这元 素和别的元素化合而成新 的化合物 ,具有了新性质,也不会失掉它。相对原子质 量正是具有这一特征 。它是元素的 “身份证” 。

   门捷列夫用厚纸板切成了 63 张卡片 ,把每个元素的名称 、相对原子质量、重 要性质写在卡片上,将它们一组一组地摆起来 ,变换它们的位置,寻找规律性 ,寻 找一切元素共同遵循的法则。他用的是归纳法。1869 年早春,门捷列夫向俄罗斯理 化学会报告了他的发现[叫。所有元素可以排成一个自然的行列 。这个行列以相对 原子质量最轻的氢为排头 ,它的相对原子质量为 1,以相对原子质量最大的元素铀 为排尾 ,它的相对原子质量为 238 。至于相对原子质量逐渐增大的一切其余元素 , 可以排在排头与排尾中间 ,任何一种元素的一切性质 ,譬如它的外形,它的稳定 性,它和其他物质化合的能力,以及它的所有化合物的性质,都是由它在这个行列 中所占的位置来决定的。门捷列夫给这种规律起名叫元素周期律。

   一切元素都按部就班地排好后 ,还剩下一些空格 ,门捷列夫认为这些元素尚 未被发现 ,早晚会被发现的,这些位置给它们留着 。他推测了这些空格里的 “ 住 户” 的相对原子质量和基本性质,连颜色 、形状、能和哪些元素化合生成物都说 出了。给它们起了临时名字埃卡棚 ( 也就是棚加一 ,埃卡是梵语 “一” 的意 思) 、埃卡铝 、埃卡硅。

  大多数科学家对于 门捷列夫的元素周期律和他预言的元素持反对态度 ,认为 “ 臆造一些不存在的元素 ,并且说这些元素具有怎样怎样的性质,还把这一切都 收罗到精密科学的课本里。所谓精密科学,只限真实存在的物质 ,能摸得着的东 西,无可争辩的事实。现在把杜撰的东西也收罗进来 ,那成什么玩艺儿。那是化

学呢,还是相术?是科学著作呢,还是为预言未来而作 的解梦书或解释预兆的书 呢?” [羽] 123

几年过去了 ,门捷列夫周期表中的空格仍然空着 ,人们已经忘记了它们。

1875 年 9 月 20 日预言应验了,巴黎科学院召开例会 ,院士伍尔兹宣读了他

 的学生列科克的一封信 ,信中写道:“ 前天 ,1875 年 8 月 27 日,夜间 3--4 时, 我在庇里牛斯山 中培耳菲特矿山所产的闪铸矿中发现了一种新元素” [叫剧,他建 议将新元素命名为稼 ,以纪念他的祖国 ( 嫁的拉丁文是法国古时的名称) 。这个 消息辗转传到远在彼得堡的门捷列夫耳中。门捷列夫立刻给巴黎科学院写 了一封 信,信中写道 :“嫁就是我预言的埃卡铝,它的原子量 ( 现称相对原子质量) 接 近 68 ,比重在 5. 9 上下,请您们研究吧 ,再查一查 ” 倒出这就是逻辑的力 量。门捷列夫在归纳的基础上演绎出令人惊叹的结果,神了。

列科克又提纯了 1/15 克重的新物质,用它来测比重 ,测量结果是4. 7。门捷

列夫从彼得堡回话说 :“ 不对,应该是 5.9 ,您再查一查吧,您那块物质也许不 够纯。” [ 24 ]125

   列科克又重作了一遍试验 ,再测,结果他承认 “是的 ,门捷列夫先生 ,您没 有错 ,镣的比重的确是 5. 9” [ 24 ] 阻。门捷列夫首战告捷。

 接着连战皆捷 。 斯堪的纳维亚半岛上有两位科学家尼尔生和克勒维几乎同时找出 一种新元

 素 ,取名为锐 ( 锐就是斯堪的纳维亚半岛的意思) ,它就是门捷列夫周期表上空 格中的埃卡棚。

   1885 年 ,法国人温克勒发现了又一新元 素 ,温克勒给它定名为错 ( 意思为 日耳曼),这个错恰好 占居埃卡硅的位置。埃卡硅就是错 。看一下门捷列夫预言 的埃卡硅与温克勒的错多么吻合吧 !

   门捷列夫 :碳和硅那一族里将要出现一种新元素 ,这元素一定会是深灰色的 金属。

   十五年后 ,温克勒找到一种新元素 ,同碳和硅十分相似 ,是一种具有金属光 泽的深灰色物质。

门捷列夫:它的原子量 ( 现称相对原子质量) 大约是 72。

   门捷列夫 :新元素的氧化物 ,会是很难熔化的,即使用烈火来烧它 ,也不可 能使之熔化 ,它的比重将是 4. 7。

 温克勒 :正是这样。 门捷列夫:新元素跟氯化合而成的物质,比重大约是 1. 9。 温克勒 :我证实这句预言说得对一一比重是 1. 887。 从此以后 ,元素周期律得到普遍承认。 有了元素周期表,人们就好像有了一把打开自然奥秘 的钥匙。

   从归纳一个一个元素的属性开始 ,得到元素周期律的共性 ,以此为根基,门 捷列夫除了获取了打开元素奥秘大 门的钥匙以外,还印证了科学研究的基本规律 一一从个别到一般 ,再从一般到个别,即归纳→演绎一归纳一演绎。

   这个故事,仿佛是神话,但它确实发生过,至今仍在广泛利用它的成果一一 元素周期表 ,这是逻辑思维的力量。

  运用逻辑思维取得科研成功的事例比比 皆是:牛顿发现力学的三大定律 ,爱 因斯坦发现相对论 ,等等。

科技文章的结构设计应遵循 以下四条原则和要求。

 (1) 符合规律 ,严谨自然 文章的结构要正确地反映客观事物的发展规律和内部联系。这是设计文章结

构的一条基本原则和要求。

   文章是客观事物的反映 。客观事物内部都有其紧密的内部联系和固有的运动 规律。文章要反映这种联系 ,必须有严谨的结构,各部分之间要紧密衔接 ,环环 相扣,符合逻辑 ,严谨自然 ;文章要反映这种规律 ,就要在结构上循其自然 ,精 当细密,顺理成章,行止自如。

( 2) 表现主题 ,完整统一

   结构的任务就是要有效地表现主题。主题是一个完整的思想或观点 ,因此要 求文章必须有一个完整的结构。所谓完整 ,是指结构匀称饱满 、首尾圆合。即文 章的各组成部分要齐全 ,没有残缺。要很好地表现主题 ,结构还应协调统一。所 请统一 ,是指结构的形式和谐、通篇一贯;所谓协调,是指文章各部分的处理要 详略适宜,长短适度。如学术论文 ,引言部分一般都较简明扼要 ,结论则高度概 括 ,而本论则要充实丰满 ,篇幅较长 。

( 3) 适应体裁 ,灵活多样

   事物是千变万化的,文章结构当然也不能墨守成规,千篇一律。不同内容的文 章,应采用不同形式的体裁。文章结构要适应体裁的变化 ,因文而异,灵活多样。

( 4 ) 层次分明,有条不紊

文章结构中最重要的是层次 。层次就是文章中材料的次序 。写文章时把所选

日 编 辑 悟 语

材料分成若干部分 ,按照主题思想的需要 ,适当安排 ,分出轻重缓急 ,依序表 达 ,前后连贯,充分而鲜明地把主题表达出来 。这就是安排层次 。一个层次就是 一个意思。有时一个层次又可以分成若干 “小层次” ,或小部分,而每一小部分 均含有自己的意思。这些 “小层次” 所表达的意思都是互相联系 、互相从属的 , 都是为主题服务的 。

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